[PRNewswire] 전 세계 17만 명이 넘는 학생들, IB 성적표 수령 예정
(제네바 2021년 7월 5일 PRNewswire=연합뉴스) 7월 6일, 전 세계 17만 명의 학생들이 국제 바칼로레아(International Baccalaureate, 이하 IB) 고등학교 과정(Diploma Programme, 이하 DP), 및 직업교육 과정(Career-related Programme, 이하 CP)의 2021년 5월 학기 시험 결과를 받을 예정이다.
1968년 설립된 국제 바칼로레아(IB)는 국제 교육 운동을 개척하였고, 현재 3~19세 학생들에게 네 가지의 수준 높고 도전적인 교육 프로그램을 제공하고 있다.. IB는 탄탄한 기초, 비판적 사고 기술 및 복잡한 문제 해결 능력을 교육하고, 다양성, 호기심 및 배움과 우수성에 대한 건전한 의식을 심어줌으로써 학생들에게 차별화된 이점을 제공한다. www.ibo.org를 방문하십시오.
IB는 코로나바이러스 감염증(COVID-19)을 견뎌내고 중대한 이정표에 도달한 DP 및 IP 신규 졸업생들을 자랑스럽게 여기고 있다. IB 커뮤니티의 끊임없는 헌신과 지원이 없었다면 가능하지 않았을 것이다.
IB 총괄 디렉터 올리 페카 헤이노넨(Olli-Pekka Heinonen)은 다음과 같이 말했다.
"코로나바이러스 감염증(COVID-19)이 우리가 당연시 여겼던 많은 부분을 빼앗아 갔던 지난 18개월은 전 세계의 학생, 교사, 학교에 엄청나게 힘든 시기였습니다. 저는 보다 나은 세상을 위한 교육이라는 우리 공동의 미션에 대한 정신과 헌신에 경의를 표합니다.
우리 학생들이 대학 지원 및 고등 교육을 비롯하여 전 세계적인 전염병 대유행으로 인한 불이익을 겪지 않도록 하는 것이 IB의 최대 임무였습니다. 이번 여름 학기 동안 우리가 해낸 많은 변화는 학생들이 매우 열악한 배움의 환경에 영향을 받지 않도록 노력한 약속의 일부였습니다.
코로나바이러스 감염증(COVID-19)이 교육 시스템 전체에 영향을 미치고 있다는 것을 이해하며, 이 힘든 시기를 헤쳐나가는 우리에게 대학을 비롯한 모든 파트너가 보내는 지원과 이해에 감사드립니다."
올해 IB의 최우선 과제는 시험 혹은 비시험 평가이든 이와 무관하게 코로나19가 야기한 전 세계의 혼란 후에도 학생들에게 동등한 발전의 기회를 제공하는 것이었다. IB는 코로나 대유행이 학생에게 미치는 영향에 대해서 신중히 고려하고 있다.
IB팀은 가장 힘든 환경에 있는 업무 지원을 위한 업데이트 정보를 확보하기 위해 교육자들과 정기적으로 소통해 왔다. IB는 또한 코로나19로 인한 지역적 상황, 제한 및 영향에 대하여 전 세계의 정부 규제 당국과 협업하고 있다.
학교에서는 현 상황에 가장 적합한 두 가지 경로, 즉 안전하게 관리 가능할 시에는 필기시험, 그렇지 못한 경우 내부 평가 과정과 교사 예측 성적을 결합한 비시험 경로를 결정하기 위한 설문조사를 받았다.
2021년 이중 경로 시스템을 도입한 결정에 대해 IB 총괄 위원회는 다음과 같이 밝혔다. "우리는 2021년 5월 학기 시험에 대해 IB의 접근방식으로 시험을 치를 수 있는 학교는 그렇게 함으로써 가능한 가장 공정한 해결책을 적용했다고 생각합니다. 우리는 또한 시험을 치를 수 없는 학생들에게 배정한 비시험 경로가 공정하고, 명확하며 그들의 학업 성취 능력을 반영하는 점수가 매겨질 수 있다고 생각합니다."
IB는 대학 및 교육부와 긴밀히 협력하여 IB 자격 인정을 장려하고 유지하고 있다. 코로나19 기간 동안 IB는 대학들과 교육부와 웨비나 등을 통해 정기적으로 새로운 소식을 제공하며 지속해서 대화에 참여하고 있다.
전 세계의 다양한 대학들이 IB에게 지원 메시지를 보내고 있다.
"워릭 대학교(University of Warwick)는 지난해 많은 학생이 겪은 혼란과 불안을 염두에 두어, 과거 어느 해의 IB결과와 다르지 않게 2021년 IB결과도 받아들일 것입니다."- 영국 워릭 대학교
"코넬 대학교는 올해 IB 학생들을 더 많이 모집할 것으로 기대하고 있습니다. 우리는 코로나19의 혼란 속에서도 학생의 안전과 발전을 위한 IBO의 신중하고, 지속적인 계획을 따를 것입니다. 우리 대학교는 IB의 엄격성과 맞춤형 평가에 대해 여전히 신뢰하며, 지속해서 IB 점수를 학생들을 선발하는 정확한 준비 지표로 받아들일 것입니다" - 미국 코넬 대학교
데이터 전체 결과
- 2021년 5월 학기 지원자 수는 170,660명이며, 2020년 5월 학기 지원자 수는 174,360명이었다.
- 170,660명의 학생 중 104,275명이 비시험 경로를 통해 평가받았으며, 65,576명이 시험을 치렀고, 809명은 두 경로를 모두 평가받았다.
- 2021년 5월 학기 고등학교 과정 지원자 수는 87,307명이며, 2020년 5월 학기 지원자는 86,657명이었다.
- 2021년 5월 학기 평균 졸업 점수는 33.02점으로 2020년 5월의 31.34점보다 더 상승한 수치이다.
- 40~45점을 받은 학생 수는 15,513명으로 2020년 5월 9,701명보다 증가했다.
- 평균 졸업 등급 5.19로 2020년 5월의 4.95보다 올랐다.
- 졸업 합격률은 88.96%로 2020년 5월 85.18%보다 올랐다.
IB는 다음 몇 주 내로 첫 번째 임시 통계 게시판을 고시할 예정이다. 2021년 5월 학기 시험에 대해 상세한 정보를 원하시면 여기[https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/assessment-and-exams/understanding-assessment-during-covid-19/ ]를 참조하십시오.
더 상세한 정보를 원하시면 스테퍼니 반(Stephanie Ban)에게 +1-301-202-3169 혹은 media@ibo.org로 연락하십시오.
로고 - https://mma.prnewswire.com/media/1556996/IB_Logo.jpg
Founded in 1968, the International Baccalaureate pioneered a movement of international education, and now offers four high quality, challenging educational programmes to students aged 3-19. The IB gives students distinct advantages by providing strong foundations, critical thinking skills, and a proficiency for solving complex problems, while encouraging diversity, curiosity, and a healthy appetite for learning and excellence. Please visit www.ibo.org.
출처: International Baccalaureate
More than 170,000 students across the world receive IB results
GENEVA, July 5, 2021 /PRNewswire/ -- Tomorrow, July 6, more than 170,000 students across the world will have received their International Baccalaureate (IB) Diploma Programme (DP), and Career-related Programme (CP) results from the May 2021 examination session.
The IB is incredibly proud of our new Diploma Programme and Career-related Programme graduates who persevered throughout the COVID-19 pandemic and reached this milestone. This could not have been accomplished without the IB community's unwavering commitment and support.
Olli-Pekka Heinonen, Director General of the International Baccalaureate, said:
"The last 18 months have been incredibly challenging for students, teachers, and schools throughout the world as COVID-19 has undermined much of what we had come to take for granted. I salute their spirit and dedication to our shared mission: education for a better world.
A key responsibility of the IB this year has been to ensure that our students are not disadvantaged by the pandemic, including in their applications to university and higher education. The many changes we have made to this summer's session are part of this commitment to ensure students are not affected by the hugely challenging circumstances in which they have been learning.
We understand the pressure being put on the whole education system by COVID-19, and we thank all our partners, including universities, for their support and understanding as we have navigated our way through this challenging time."
This year the IB's priority has been to provide students equal opportunity to progress after the global disruption due to COVID-19, regardless of whether students sat the examinations or were assessed by the non-exam route. We have carefully considered the impact of the pandemic on students.
IB teams have regularly spoken to educators to ensure they receive updates and information to support their work in the most trying circumstances. We also worked with government regulators across the world regarding local context, restrictions and the impact of COVID-19 on students.
Schools were surveyed to determine which of two pathways was best for their context: written examinations, where they could be administered safely, or the non-exam route using a combination of internal assessment coursework and teacher-predicted grades, where they could not.
On the decision to adopt a system for 2021 with dual routes, the IB Heads Council said: "We believe that the IB's approach to the May 2021 examination session - in which schools that could sit the exams did so - was the fairest possible solution. We also believe the non-exam route for allocating results to students who were unable to take exams was fair, clear and allowed for grades to be distributed that reflect their achievements and abilities."
The IB worked closely with universities and education ministries to maintain and encourage the recognition of the IB qualifications. During the COVID-19 pandemic, the IB continued to engage in ongoing conversations and provided universities and ministries with regular updates, including webinars.
We have received messages of support from a wide range of universities across the world.
"The University of Warwick is mindful of the disruption and anxiety that many students have experienced over the past year; we confirm that we will happily accept IB results awarded in 2021 in the same way that we would in any other year" - University of Warwick, UK.
"Cornell University looks forward to welcoming many more new IB students this year. We've followed IBO's careful, ongoing plans for student safety and progress during COVID disruptions. We remain confident about IB rigor and adapted assessments, and we will continue to accept IB scores as accurate indications of students' preparation"- Cornell University, USA
Results Overview Data:
- The number of candidates for the May 2021 session is 170,660 and for the May 2020 174,360;
- Out of 170,660 students, 104,275 were in the non-exam route and 65,576 in the exam route (and 809 split between both routes);
- The number of the Diploma Programme candidates for the May 2021 session is 87,307 and for the May 2020 session 86,657;
- The average diploma score for the May 2021 session is 33.02 points, up from 31.34 in May 2020;
- The number of students achieving 40-45 points is 15,513, up from 9,701 in May 2020;
- The average diploma grade is 5.19, up from 4.95 in May 2020;
- Diploma pass rate 88.96%, up from 85.18% in May 2020.
The IB will be publishing its first interim statistical bulletin in the next few weeks. Find more information on the May 2021 Examination session here [https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/assessment-and-exams/understanding-assessment-during-covid-19/ ].
For more information, please contact Stephanie Ban at +1 301-202-3169 or media@ibo.org.
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Founded in 1968, the International Baccalaureate pioneered a movement of international education, and now offers four high quality, challenging educational programmes to students aged 3-19. The IB gives students distinct advantages by providing strong foundations, critical thinking skills, and a proficiency for solving complex problems, while encouraging diversity, curiosity, and a healthy appetite for learning and excellence. Please visit www.ibo.org.
Source: International Baccalaureate
[편집자 주] 본고는 자료 제공사에서 제공한 것으로, 연합뉴스는 내용에 대해 어떠한 편집도 하지 않았음을 밝혀 드립니다.
(끝)
출처 : PRNewswire 보도자료
(제네바 2021년 7월 5일 PRNewswire=연합뉴스) 7월 6일, 전 세계 17만 명의 학생들이 국제 바칼로레아(International Baccalaureate, 이하 IB) 고등학교 과정(Diploma Programme, 이하 DP), 및 직업교육 과정(Career-related Programme, 이하 CP)의 2021년 5월 학기 시험 결과를 받을 예정이다.
1968년 설립된 국제 바칼로레아(IB)는 국제 교육 운동을 개척하였고, 현재 3~19세 학생들에게 네 가지의 수준 높고 도전적인 교육 프로그램을 제공하고 있다.. IB는 탄탄한 기초, 비판적 사고 기술 및 복잡한 문제 해결 능력을 교육하고, 다양성, 호기심 및 배움과 우수성에 대한 건전한 의식을 심어줌으로써 학생들에게 차별화된 이점을 제공한다. www.ibo.org를 방문하십시오.
IB는 코로나바이러스 감염증(COVID-19)을 견뎌내고 중대한 이정표에 도달한 DP 및 IP 신규 졸업생들을 자랑스럽게 여기고 있다. IB 커뮤니티의 끊임없는 헌신과 지원이 없었다면 가능하지 않았을 것이다.
IB 총괄 디렉터 올리 페카 헤이노넨(Olli-Pekka Heinonen)은 다음과 같이 말했다.
"코로나바이러스 감염증(COVID-19)이 우리가 당연시 여겼던 많은 부분을 빼앗아 갔던 지난 18개월은 전 세계의 학생, 교사, 학교에 엄청나게 힘든 시기였습니다. 저는 보다 나은 세상을 위한 교육이라는 우리 공동의 미션에 대한 정신과 헌신에 경의를 표합니다.
우리 학생들이 대학 지원 및 고등 교육을 비롯하여 전 세계적인 전염병 대유행으로 인한 불이익을 겪지 않도록 하는 것이 IB의 최대 임무였습니다. 이번 여름 학기 동안 우리가 해낸 많은 변화는 학생들이 매우 열악한 배움의 환경에 영향을 받지 않도록 노력한 약속의 일부였습니다.
코로나바이러스 감염증(COVID-19)이 교육 시스템 전체에 영향을 미치고 있다는 것을 이해하며, 이 힘든 시기를 헤쳐나가는 우리에게 대학을 비롯한 모든 파트너가 보내는 지원과 이해에 감사드립니다."
올해 IB의 최우선 과제는 시험 혹은 비시험 평가이든 이와 무관하게 코로나19가 야기한 전 세계의 혼란 후에도 학생들에게 동등한 발전의 기회를 제공하는 것이었다. IB는 코로나 대유행이 학생에게 미치는 영향에 대해서 신중히 고려하고 있다.
IB팀은 가장 힘든 환경에 있는 업무 지원을 위한 업데이트 정보를 확보하기 위해 교육자들과 정기적으로 소통해 왔다. IB는 또한 코로나19로 인한 지역적 상황, 제한 및 영향에 대하여 전 세계의 정부 규제 당국과 협업하고 있다.
학교에서는 현 상황에 가장 적합한 두 가지 경로, 즉 안전하게 관리 가능할 시에는 필기시험, 그렇지 못한 경우 내부 평가 과정과 교사 예측 성적을 결합한 비시험 경로를 결정하기 위한 설문조사를 받았다.
2021년 이중 경로 시스템을 도입한 결정에 대해 IB 총괄 위원회는 다음과 같이 밝혔다. "우리는 2021년 5월 학기 시험에 대해 IB의 접근방식으로 시험을 치를 수 있는 학교는 그렇게 함으로써 가능한 가장 공정한 해결책을 적용했다고 생각합니다. 우리는 또한 시험을 치를 수 없는 학생들에게 배정한 비시험 경로가 공정하고, 명확하며 그들의 학업 성취 능력을 반영하는 점수가 매겨질 수 있다고 생각합니다."
IB는 대학 및 교육부와 긴밀히 협력하여 IB 자격 인정을 장려하고 유지하고 있다. 코로나19 기간 동안 IB는 대학들과 교육부와 웨비나 등을 통해 정기적으로 새로운 소식을 제공하며 지속해서 대화에 참여하고 있다.
전 세계의 다양한 대학들이 IB에게 지원 메시지를 보내고 있다.
"워릭 대학교(University of Warwick)는 지난해 많은 학생이 겪은 혼란과 불안을 염두에 두어, 과거 어느 해의 IB결과와 다르지 않게 2021년 IB결과도 받아들일 것입니다."- 영국 워릭 대학교
"코넬 대학교는 올해 IB 학생들을 더 많이 모집할 것으로 기대하고 있습니다. 우리는 코로나19의 혼란 속에서도 학생의 안전과 발전을 위한 IBO의 신중하고, 지속적인 계획을 따를 것입니다. 우리 대학교는 IB의 엄격성과 맞춤형 평가에 대해 여전히 신뢰하며, 지속해서 IB 점수를 학생들을 선발하는 정확한 준비 지표로 받아들일 것입니다" - 미국 코넬 대학교
데이터 전체 결과
- 2021년 5월 학기 지원자 수는 170,660명이며, 2020년 5월 학기 지원자 수는 174,360명이었다.
- 170,660명의 학생 중 104,275명이 비시험 경로를 통해 평가받았으며, 65,576명이 시험을 치렀고, 809명은 두 경로를 모두 평가받았다.
- 2021년 5월 학기 고등학교 과정 지원자 수는 87,307명이며, 2020년 5월 학기 지원자는 86,657명이었다.
- 2021년 5월 학기 평균 졸업 점수는 33.02점으로 2020년 5월의 31.34점보다 더 상승한 수치이다.
- 40~45점을 받은 학생 수는 15,513명으로 2020년 5월 9,701명보다 증가했다.
- 평균 졸업 등급 5.19로 2020년 5월의 4.95보다 올랐다.
- 졸업 합격률은 88.96%로 2020년 5월 85.18%보다 올랐다.
IB는 다음 몇 주 내로 첫 번째 임시 통계 게시판을 고시할 예정이다. 2021년 5월 학기 시험에 대해 상세한 정보를 원하시면 여기[https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/assessment-and-exams/understanding-assessment-during-covid-19/ ]를 참조하십시오.
더 상세한 정보를 원하시면 스테퍼니 반(Stephanie Ban)에게 +1-301-202-3169 혹은 media@ibo.org로 연락하십시오.
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Founded in 1968, the International Baccalaureate pioneered a movement of international education, and now offers four high quality, challenging educational programmes to students aged 3-19. The IB gives students distinct advantages by providing strong foundations, critical thinking skills, and a proficiency for solving complex problems, while encouraging diversity, curiosity, and a healthy appetite for learning and excellence. Please visit www.ibo.org.
출처: International Baccalaureate
More than 170,000 students across the world receive IB results
GENEVA, July 5, 2021 /PRNewswire/ -- Tomorrow, July 6, more than 170,000 students across the world will have received their International Baccalaureate (IB) Diploma Programme (DP), and Career-related Programme (CP) results from the May 2021 examination session.
The IB is incredibly proud of our new Diploma Programme and Career-related Programme graduates who persevered throughout the COVID-19 pandemic and reached this milestone. This could not have been accomplished without the IB community's unwavering commitment and support.
Olli-Pekka Heinonen, Director General of the International Baccalaureate, said:
"The last 18 months have been incredibly challenging for students, teachers, and schools throughout the world as COVID-19 has undermined much of what we had come to take for granted. I salute their spirit and dedication to our shared mission: education for a better world.
A key responsibility of the IB this year has been to ensure that our students are not disadvantaged by the pandemic, including in their applications to university and higher education. The many changes we have made to this summer's session are part of this commitment to ensure students are not affected by the hugely challenging circumstances in which they have been learning.
We understand the pressure being put on the whole education system by COVID-19, and we thank all our partners, including universities, for their support and understanding as we have navigated our way through this challenging time."
This year the IB's priority has been to provide students equal opportunity to progress after the global disruption due to COVID-19, regardless of whether students sat the examinations or were assessed by the non-exam route. We have carefully considered the impact of the pandemic on students.
IB teams have regularly spoken to educators to ensure they receive updates and information to support their work in the most trying circumstances. We also worked with government regulators across the world regarding local context, restrictions and the impact of COVID-19 on students.
Schools were surveyed to determine which of two pathways was best for their context: written examinations, where they could be administered safely, or the non-exam route using a combination of internal assessment coursework and teacher-predicted grades, where they could not.
On the decision to adopt a system for 2021 with dual routes, the IB Heads Council said: "We believe that the IB's approach to the May 2021 examination session - in which schools that could sit the exams did so - was the fairest possible solution. We also believe the non-exam route for allocating results to students who were unable to take exams was fair, clear and allowed for grades to be distributed that reflect their achievements and abilities."
The IB worked closely with universities and education ministries to maintain and encourage the recognition of the IB qualifications. During the COVID-19 pandemic, the IB continued to engage in ongoing conversations and provided universities and ministries with regular updates, including webinars.
We have received messages of support from a wide range of universities across the world.
"The University of Warwick is mindful of the disruption and anxiety that many students have experienced over the past year; we confirm that we will happily accept IB results awarded in 2021 in the same way that we would in any other year" - University of Warwick, UK.
"Cornell University looks forward to welcoming many more new IB students this year. We've followed IBO's careful, ongoing plans for student safety and progress during COVID disruptions. We remain confident about IB rigor and adapted assessments, and we will continue to accept IB scores as accurate indications of students' preparation"- Cornell University, USA
Results Overview Data:
- The number of candidates for the May 2021 session is 170,660 and for the May 2020 174,360;
- Out of 170,660 students, 104,275 were in the non-exam route and 65,576 in the exam route (and 809 split between both routes);
- The number of the Diploma Programme candidates for the May 2021 session is 87,307 and for the May 2020 session 86,657;
- The average diploma score for the May 2021 session is 33.02 points, up from 31.34 in May 2020;
- The number of students achieving 40-45 points is 15,513, up from 9,701 in May 2020;
- The average diploma grade is 5.19, up from 4.95 in May 2020;
- Diploma pass rate 88.96%, up from 85.18% in May 2020.
The IB will be publishing its first interim statistical bulletin in the next few weeks. Find more information on the May 2021 Examination session here [https://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/assessment-and-exams/understanding-assessment-during-covid-19/ ].
For more information, please contact Stephanie Ban at +1 301-202-3169 or media@ibo.org.
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Founded in 1968, the International Baccalaureate pioneered a movement of international education, and now offers four high quality, challenging educational programmes to students aged 3-19. The IB gives students distinct advantages by providing strong foundations, critical thinking skills, and a proficiency for solving complex problems, while encouraging diversity, curiosity, and a healthy appetite for learning and excellence. Please visit www.ibo.org.
Source: International Baccalaureate
[편집자 주] 본고는 자료 제공사에서 제공한 것으로, 연합뉴스는 내용에 대해 어떠한 편집도 하지 않았음을 밝혀 드립니다.
(끝)
출처 : PRNewswire 보도자료
